Leitura:
“A criação e a culpa” – Mário Prata.
Situação-problema:
- O uso de cópia, ditado e leitura em voz alta.
Objetivo do HTPC:
- Formação;
- Reflexão das problematizações.
Atividades:
· Oficina:
Comparar através de um quadro o uso das atividades de cópias, ditados e leitura oral em sala de aula.
Os professores colocarão no quadro apresentado a eles, individualmente, seus apontamentos: ensino tradicional e do ensino para resolução de problemas das atividades de: cópia, ditado e leitura oral.
Logo depois, será apresentada a versão de estudiosos sobre o assunto.
Divisão de grupos de leitura e apontamentos para explanação dos mesmos para os demais professores.
Pedir-se-á ao professor que faça o registro reflexivo sobre sua comparação inicial e aquela que fora apresentada pelos estudiosos.
Material utilizado:
Texto: “A criação e a culpa”.
Quadro “Análise comparativa”
Texto: “O uso de cópia, ditado e leitura em voz alta na escola”.
Textos: Ler em voz alta... Para quê? Quando?
Qual é a utilidade do ditado feito pelo professor?
Verdades e mentiras sobre a cópia.
Quadro “Reflexão da análise comparativa”.
PC/EM - Jaquilene de Lima Luz
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